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COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL DOCENTEEN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
La doble faceta de docente e investigador del profesor exige una correcta pre-paración tanto para la adquisición de conocimientos y actualización de losmismosEl profesor ante las nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) lo han cambiado todoESTANDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES
DOCUMENTO PUBLICADO POR LA UNESCOQUÉ ES LA COMPETENCIA PARA MANEJAR INFORMACIÓN
para desenvolverse adecuadamente en el siglo XXI y llegar a ser aprendices efectivos, los estudiantes deben desarrollar Competencia para Manejar InformaciónCOMPETENCIAS PARA MANEJAR INFORMACION
El objetivo de este paso es que los estudiantes desarrollen habilidades de búsqueda y evaluación de fuentes de información, especialmente cuando utilizan Internet como medio para acceder a ellasNuevos escenarios en la educación y difusión del conocimiento 2.0
la categoría 'Competencia tecnológica'Competencias y emprendimiento: Reducir la brecha tecnológica y las desigualdades de género
Resulta esencial enfrentar los desafíos que plantea la tecnología. Los millones de hombres y mujeres que no “están conectados” corren el riesgo de quedarse atrás.COMPETENCIAS
Competencia: “Capacidad real para alcanzar un objetivo en un contexto dado”: Conocer y comprender, saber cómo actuar y saber cómo serCOMPETENCIAS Y HABILIDADES
La formación práctica, técnica, tecnológica o profesional, debe enfocarse al desarrollo en el educando de competenciasaLFABETIZACION DIGITAL PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS
DISEÑA UNA PROPUESTA INTEGRADA Y ACTUALIZADA DE ALFABETIZACION DIGITAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIASLa alfabetización digital y el desarrollo de competencias ciudadanas
Algunos pilares básicos de la ciudadanía y la democracia, como la participación y la asociación, influidos por el uso de Internet, se están convirtiendo en un espacio electrónico y virtualEducación por Competencias
La integración de las nuevas tecnologías de información y comunicación (NTIC) a los procesos educacionales es un tema que ha dado mucho que hablarcompetencias básicas al currículo.
incorpora las competencias básicas al currículo, como uno de sus elementos, y les otorga el “rol” de referente curricularHERRAMIENTAS DE LAS TIC QUE CONTRIBUYEN A FORMAR PARA LA CIUDADANíA
Las TIC pueden apoyar, ampliar y trasformar la formación en Competencias CiudadanasLA COMPETENCIA EN EL MANEJO DE INFORMACIÓN (CMI) Y LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS
La Competencia para el Manejo de Información (CMI) ofrece una metodología efectiva, eficiente y práctica para cumplir con ambos propósitos.TÉCNICA PRÁCTICA PARA APRENDER A DIGITAR
Digitar información con precisión y rapidez es una de las competencias básicas demandas por la sociedad contemporánea.FORMACION EN COMPETENCIAS
la formación en competencias ciudadanas pueden enriquecerse mediante la utilización de las nuevas y poderosas herramientas que ofrecen las Tecnologías de la Información y las ComunicacionesLa relación Escuela-Mundo del trabajo mediada por las COMPETENCIAS CIUDADANAS
sin la adquisición de las competencias ciudadanas, aumenta la exclusión social de aquellos que no podrán construir su identidad ciudadana sobre el eje del empleo estableEstándares Básicos de Competencias Ciudadanas
Formar a la ciudadanía es una necesidad indiscutible en cualquier naciónVIDEO Integración de las TICs en competencias ciudadanas
VIDEO La formación en Ciudadanía tiene aspectos que la diferencian claramente de la preparación que se da en las materias de estudio tradicionales.INTEGRACION DE LAS TICS EN LA COMPETENCIAS CIUDADANAS
Las Competencias Ciudadanas están basadas en las Ciencias Sociales y en la filosofía, consiste en el "saber hacer" ; en saber comportarse como ciudadano informado y participativo.COMPETENCIAS CIUDADANAS
Las competencias ciudadanas son una serie de habilidades, capacidades, conocimientos y actitudes que le permiten a las personas participar en una sociedad de manera democrática.
